5.6 Beispiel: Schreibtechnologien
Man hätte diesen Abschnitt vielleicht mit dem Untertitel Low-Tech-Technologien versehen können, da einige Geräte, welche die Zusammenarbeit in Lernräumen am besten unterstützen, keine digitale Komponente enthalten müssen. Beschreibbare Oberflächen in Lernräumen sind sehr förderlich für Zusammenarbeit, Beteiligung und aktives Lernen. Die Studierenden machen oft Fotos von den Ergebnissen und teilen sie über ihr Smartphone, so dass etwas, das analog beginnt, digital wird.
Die Robinson-Räume an der London School of Economics (LSE1) wurden so konzipiert, dass sie die stärkere Betonung von Gruppenarbeit und Forschung ermöglichen. Magnetische Arbeitswände und magnetische Farbe auf baulichen Merkmalen wurden verwendet, um sofortige Gelegenheiten zum Austausch und zur Darstellung von Gedankengängen zu schaffen. Die magnetischen Arbeitswände können als Gruppenbildschirme und auch als Arbeitsflächen verwendet werden.
Viele Universitäten verwenden jetzt Glasschreibtafeln, um beschreibbare Wände zu schaffen. Beschreibbares Glas kann als Trennwand in kleinen Gruppenlernräumen verwendet werden. An der City University wird das Glas2 in Breakout-Bereichen für die interaktiven Hörsäle verwendet und wird oft in Verbindung mit digitaler Technologie eingesetzt, um ein auf das Glas projiziertes Bild zu beschriften. Glasschreibtafeln können in Lernräumen auch Nachteile haben, da sie anfällig für Blendung und Reflexionen sind, insbesondere wenn die Studierenden versuchen, den Inhalt auf den Tafeln zu fotografieren. Außerdem kann es schwierig sein, sie in Vorlesungsaufzeichnungssystemen zu integrieren, da der Inhalt auf der Tafel oft genauso wichtig, wenn nicht sogar wichtiger ist als die digitale Präsentation.
Zusätzlich zu den Glasschreibtafeln werden viele neue Räume mit Glaswänden geschaffen, die den Innen-/Außenraum auflösen und es den Beschäftigten und Studierenden ermöglichen, das Geschehen sowohl in einer formellen als auch in einer informellen Umgebung zu sehen. Diese Glaswände sind eine gute Schreibfläche, und Beschäftigte und Studierende sollten die Erlaubnis haben, diese zusätzliche Ausstattung zu nutzen.
Traditionellere Schreibflächen bleiben auch im digitalen Zeitalter nützlich. Schiebetafeln können individuell angefertigt und mit Elektromotoren ausgestattet werden, um eine geeignete Schreibfläche für die größten Hörsäle zu bieten. Schienensysteme ermöglichen das horizontale Verschieben von Schreibflächen und die Kombination von Flipcharts, Schreibtafeln, Projektionsflächen und Pinnwänden in kleineren Unterrichtsräumen. Die Rolltafeln können an der Wand montiert oder am Boden aufgestellt werden.