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Lernraum Toolkit

Ressourcen

  • Eine Jisc-Studie aus dem Jahr 2007 über effektive Evaluierungsmodelle und -praktiken für technologiegestützte physische Lernräume, die einen Framework für die Evaluierung von Lernräumen enthält: Pearshouse et al (2009) A Study of Effective Evaluation Models and Practices for Technology Supported Physical Learning Spaces (JELS). Bericht erstellt für Jisc

  • Das Educause Learning Spaces Rating System bietet eine Reihe von messbaren Kriterien, um zu beurteilen, wie gut die Gestaltung von Lehrräumen aktive Lernaktivitäten unterstützt und ermöglicht.

 

Beispiele für Kombinationen von Evalutionsmethoden:

  • Beispiel: Projekt der Stadt Karlsruhe zur Gestaltung der Innenstadt mit Befragung und Einbindung Studierender - dort findet sich der Ergebnisbericht, u.a. mit konkreten Ideen zu Lernräumen, die in partizipativem Prozess entstanden sind: Link zum Projektbericht

  • Behavior Mapping und Befragungsstudie zur Arbeitsplatzgestaltung/Territoriale Abgrenzung von Arbeitsplätzen in einer Bibliothek: İmamoğlu, Ç., & Gürel, M. Ö. (2016). „Good fences make good neighbors”: Territorial dividers increase user satisfaction and efficiency in library study spaces. The Journal of Academic Librarianship, 42(1), 65-73. doi: 10.1016/j.acalib.2015.10.009

  • Studie zu Lärmempfinden und Raummerkmale in offenen Lernarealen (inklusive verwendetem Fragebogen): Braat-Eggen, P. E., van Heijst, A., Hornikx, M., & Kohlrausch, A. (2017). Noise disturbance in open-plan study environments: A field study on noise sources, student tasks and room acoustic parameters. Ergonomics, 60(9), 1297-1314. doi: 10.1080/00140139.2017.1306631

 

Ethnografische Forschungsmethoden:

  • Ethnografische Forschungsmethoden mit Anwendungsbeispiel in einer öffentlichen Bibliothek: Wildemann, B. (2017). Die Bibliothek mit den Augen der Nutzer sehen. Ethnografische Forschungsmethoden im praktischen Einsatz. Bibliotheksdienst, 51(7), 589-595. doi: 10.1515/bd-2017-0063

  • Anschauliche Erklärung von ethnografischen Methoden: Link zu YouTube Video

  • Jamieson, H. (2016). Spaces for learning? Using ethnographic techniques. In A. Priestner & Borg, M. (Eds.) User Experience in Libraries: Applying Ethnography and Human-Centred Design, 173-177.

  • Asher, A. and Miller, S. So You Want to Do Anthropology in Your Library? or A Practical Guide to Ethnographic Research in Academic Libraries. Ethnographic Research in Illinois Academic Libraries (ERIAL). Chicago. Link zu PDF

 

Aufenthaltsmessung:

  • Weis, J. (2016). Aufenthalt und Aufenthaltsmessung im physischen Bibliotheksraum. In P. Hauke & K. U. Werner (Hrsg.), Praxishandbuch Bibliotheksbau. Berlin, Boston: De Gruyter. doi: 10.1515/9783110403183-033